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9.00
9.30
bambini e educatori, si raccontano le novità, cantano
insieme “c’è chi non c’è” e consumano un piccolo
spuntino;
7.30
9.30
arrivi, accoglienza per bambini e genitori; i bambini
riprendono contatto con l’ambiente e si ritrovano con i
loro amici giocando liberamente; i genitori lasciano agli
educatori consegne e danno notizie relative a necessità
del bambino;
9.30
10.00
un primo momento di cura e igiene personale, considerato
spazio di relazione privilegiata tra l’educatore e il singolo
bambino, con la possibilità di momenti individualizzati
durante tutto l’arco della giornata in funzione di specifici
bisogni;
10.00
11.30
esperienze integrate attraverso le quali i bambini
sperimentano abilità cognitive, emotive, sensomotorie,
fisiologiche;
11.30
13.00
rituali di passaggio scandiscono il lavaggio delle mani e la
preparazione per il pranzo: tutti insieme, seduti ai tavoli a
piccoli gruppi, bambini e adulti consumano il pranzo;
13.00
15.00
prima uscita, momento dell’igiene personale e preparativi
per l’addormentamento, riposo;
15.00
15.30
risveglio e momento dell’igiene personale, merenda
seconda uscita;
15.30
16.30
esperienze autonome;
entrata Spazio Gioco.
ricongiungimento con i genitori e occasione di scambio;
16.30
17.30
!!
19.00 terza uscita, esperienze guidate con laboratori di
creatività, o strutturate predisponendo centri di interesse
per piccoli gruppi o gruppi di intersezione;
ricongiungimento con i genitori e occasione di scambio.
uscita Spazio Gioco.