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9.00

9.30

bambini e educatori, si raccontano le novità, cantano

insieme “c’è chi non c’è” e consumano un piccolo

spuntino;

7.30

9.30

arrivi, accoglienza per bambini e genitori; i bambini

riprendono contatto con l’ambiente e si ritrovano con i

loro amici giocando liberamente; i genitori lasciano agli

educatori consegne e danno notizie relative a necessità

del bambino;

9.30

10.00

un primo momento di cura e igiene personale, considerato

spazio di relazione privilegiata tra l’educatore e il singolo

bambino, con la possibilità di momenti individualizzati

durante tutto l’arco della giornata in funzione di specifici

bisogni;

10.00

11.30

esperienze integrate attraverso le quali i bambini

sperimentano abilità cognitive, emotive, sensomotorie,

fisiologiche;

11.30

13.00

rituali di passaggio scandiscono il lavaggio delle mani e la

preparazione per il pranzo: tutti insieme, seduti ai tavoli a

piccoli gruppi, bambini e adulti consumano il pranzo;

13.00

15.00

prima uscita, momento dell’igiene personale e preparativi

per l’addormentamento, riposo;

15.00

15.30

risveglio e momento dell’igiene personale, merenda

seconda uscita;

15.30

16.30

esperienze autonome;

entrata Spazio Gioco.

ricongiungimento con i genitori e occasione di scambio;

16.30

17.30

!!
19.00 terza uscita, esperienze guidate con laboratori di

creatività, o strutturate predisponendo centri di interesse

per piccoli gruppi o gruppi di intersezione;

ricongiungimento con i genitori e occasione di scambio.

uscita Spazio Gioco.